Apparemment, sur nombre de ‘pages’ alimentant la mienne, la priorité des priorités ces jours-ci serait de publier des images de nus – érotiques et autres – en “protestation” je suppose contre les ennuis éprouvés par une prof qui aurait montré à ses élèves de 6e une reproduction d’un tableau (du 18e siècle, je crois) dévoilant les chairs de Diane et de ses nymphes.

Le talent de l’humain pour l’esquive de l’urgent en faveur de…de n’importe quoi, en fait.

Ici, j’avance peu par écrit mais je réfléchis beaucoup à ce que les premiers à se retrouver coincés dans la vallée des brumes transportaient avec eux puisque leurs survivants n’auront accès à aucunes des matières et aucuns des produits qu’ils ne trouveront pas dans la vallée elle-même.

Ce qui n’a rien à voir avec ce qui se passe “réellement” dans la “vraie vie” ? Une esquive, en somme ?

Je n’en suis pas certaine.

(L’illustration ? Ma copie d’une affiche de l’une des campagnes d’alphabétisation au début de l’époque bolchévique en Russie. “Les illettrés sont comme des aveugles”, dit le texte principal. Mots que ne pouvaient pas comprendre les illettrés, de toute évidence. Et comme le but poursuivi était que les illettrés puissent lire les mensonges qu’on leur servaient en guise de vérité…)

Les méthodes se sont raffinées depuis. Et pas qu’en Russie.

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Apparently, on a number of ‘pages’ feeding into my own, the priority of priorities these days consists in publishing images of nudes – erotic and other – as a “protest” I suppose against the woes of a professor who showed her 12 year old students a reproduction of a painting from the 18th century showing Diana and her nymphs in the buff. 

The human talent for avoidance of the urgent in favor of…of anything at all, in fact.  

Over here, I’m moving ahead slowly writing-wise but giving a lot of thought to what the first ones who found themselves locked into the Valley of Fog were carrying with them, since their survivors will have no other access to the materials and products they won’t find in the valley itself. 

Which has nothing to do with what is happening ”really” in “real life”? An avoidance, in other words? 

I’m not so sure. 

(The illustration ? My copy of a poster from one of the literacy campaigns in the early days of the Bolchevist period in Russia. “The illiterate are like the blind”, reads the main text. Words the illiterate could not understand, obviously. And since the aim was for the illiterate to read the lies they would be served as truths…) 

Methods have become more refined since then. And not only in Russia.